Questionário

Sendo este o meu primeiro blog reconheço que existe muito espaço para melhoramento!

Estamos sempre a aprender!

Gostaria de saber o vosso feedback sobre alguns pontos de melhoria! 

Para isso pedia que preenchessem este pequeno questionário sobre o que acharam desta experiência!

Obrigado!

https://forms.gle/c8MpeyK4ZKGjSEfS7

Agradecimento

Boa tarde! Espero que estejas bem! Ao longo destas duas semanas partilhei contigo todo o meu conhecimento sobre Realidade Virtual e Interatividade.

Como disse no primeiro post, criei este blog com o intuito de partilhar o meu conhecimento de modo a que tu possas aprender algo sobre este tema tão interessante e tão importante para o presente e futuro.

Durante estes 14 dias tive a oportunidade de ler mais sobre Realidade Virtual e Interatividade nesta plataforma, onde pessoas que têm um interesse e gosto sobre esta área, partilham este conhecimento. 

Por isso vou deixar aqui algum dos blogs que gostei mais:

blogdainess.blogspot.com 

https://oreinovirtual.blogspot.com/

https://introducaoamultimedia.blogspot.com/    

https://omundodainformatica123.blogspot.com/

https://luissilvavirtualrealatyonthebanks.blogspot.com/

https://planetavirtual123.blogspot.com/

https://vrandinteractivity.blogspot.com/

https://asvirtualidades.blogspot.com/

https://ouniversov.blogspot.com/

omundoartificial.blogspot.com

realidadevirtualeinteratividade123.blogspot.com

realidadeonlinevirtual.blogspot.com

https://realvidade.blogspot.com/

aom17032003.blogspot.pt

http://realidadevirtual2003.blogspot.pt/

https://bloguedalarablogspot.blogspot.com

https://projeto2eduardoferreira.blogspot.com/

Ferramentas para a criação de soluções interativas

DI-Guy- Permite adicionar características do comportamento humano a acontecimentos simulados em tempo real que se movimenta num ambiente de acordo com as indicações.

Gizmo3D- É uma solução completa para a industria, aplicações militares, espaciais e jogos. Permite desenvolver formas geométricas de uma forma rápida, sombras em tempo real, estruturas recursivas, ambientes e animação.

Virtus Walk Through Pro- Permite uma visualização 3D intuitiva. Possui ferramentas de modelação e de edição, cria perspetivas corretas com o mapeamento de texturas.

WorldToolKit para Windows- Permite o desenvolvimento de ambientes 3D simulados e aplicações de realidade virtual. É uma livraria orientada a objetos com um alto nível de funções para configuração, interação e controlo da simulação em tempo real.

VRML- Linguagem de programação de ambientes virtuais de rede para internet, podendo as suas aplicações ser executadas na maioria dos browsers.

CAVELib- É utilizada para o desenvolvimento de aplicações visualmente imersivas, que permite criar um produto final de alta qualidade que pode ser executado em diferentes sistemas operativos.

 

 

Desenho de soluções interativas

O desenho de soluções interativas deve ser precedido do levantamento de todos os requisitos envolvido.

• Definição da solução interativa a desenvolver. 

• Caracterização do tipo de imersão pretendido. 

• Avaliação, caracterização e suporte dos vários dispositivos a utilizar.

• Definição da capacidade de perceção dos movimentos do utilizador. 

• Avaliação de recursos e capacidades. 

• seleção das ferramentas a utilizar no desenvolvimento. 

• Criação e edição de formas geométricas e texturas.

• Descrição da visão estereoscópica. 

• Caracterização do hardware, do software e do suporte de rede. 

• Modelação da ação física do sistema.

Como avaliar soluções interativas?

As soluções interativas de realidade virtual têm como objetivo principal o envolvimento do utilizador interagindo num ambiente que não é real.

Estas soluções necessitam de ser avaliadas, nomeadamente nos aspetos tecnológicos, psicológicos e sociais.

Referente ao nível tecnológico, temos de ter em atenção ao funcionamento dos periféricos que proporcionarão a experiência interativa do utilizador e a qualidade gráfica do ambiente virtual e o realismo, partes importantes da interatividade, pois dão um grande contributo para a imersão do utilizador na realidade virtual.

Em termos da psicologia, é de referir a intensidade das várias sensações que o utilizador pode pressentir durante o período de tempo em que o utilizador está imerso na realidade virtual em que trabalha/desfruta.

Relativamente à questão social, estende-se desde o objetivo da própria criação do ambiente até a sua necessidade e importância. O balanço entre os benefícios e os riscos do progresso de projetos sobre este tema.

Desta forma, para avaliar estas soluções interativas, de uma forma mais completa e objetiva, analisam-se as seguintes características:

• Funcionamento dos dispositivos periféricos e a sua ergonomia*;

• Qualidade gráfica dos ambientes virtuais e o seu realismo perante o olhar do utilizador;

• Contributo para a imersão do utilizador;

• Utilização adequada das cores;

• Aspetos visuais;

• Qualidade adequada do som;

• Qualidade da estimulação táctil e da perceção da força;

• Funcionamento e objetivos da simulação;

• Outras características mais específicas relacionadas com a área ou domínio em que se insere.

* Ergonomia: a ciência de projetar o trabalho, os equipamentos e local de trabalho para adequá-lo ao trabalhador.

Tipos de interatividade

Linear - o utilizador pode definir o sentido da sequência das ações desenvolvidas no ambiente virtual, mas apenas se aceder à ação seguinte ou à precedente. Numa interação linear as ações são mais simples de gerar. Este tipo de interatividade desenvolve-se de forma reativa.

De suporte - o utilizador recebe do sistema apoio sobre o seu desempenho através de simples mensagens de ajuda a complexos manuais. Este tipo de interatividade desenvolve-se de forma reativa.

 

Hierárquica - o utilizador navega no sistema através de um conjunto predefinido de opções, podendo selecionar um trajeto. Este tipo de interatividade desenvolve-se de forma reativa.
 

Sobre objetos - o utilizador ativa objetos usando o rato ou um outro dispositivo apontador para obter respostas do sistema.

 

Reflexiva - o sistema efetua perguntas às quais o utilizador responde. Este pode comparar as suas repostas com as de outros utilizadores ou com as de especialistas, permitindo, desta forma, uma reflexão sobre as mesmas. Este tipo de interatividade desenvolve-se de forma proativa.
 

De hiperligação - o sistema define as ligações necessárias para garantir que o acesso aos seus elementos, por parte do utilizador, seja assegurado por todos os trajetos possíveis ou relevantes, criando um ambiente flexível. Este tipo de interatividade desenvolve-se de forma proativa.

De atualização - a interatividade entre o sistema e o utilizador permite gerar conteúdos atualizados e individualizados em resposta às ações do utilizador. Este tipo de interatividade pode variar desde um formato simples de perguntas e de respostas até formatos mais complexos que podem incorporar na sua construção componentes de inteligência artificial. Este tipo de interatividade desenvolve-se de forma proativa.

 
Construtiva - o utilizador constrói um modelo a partir do manuseamento de objetos constituintes deste de maneira a atingir um objetivo específico. Para tal o utilizador tem de efetuar uma sequência correta de ações para que a tarefa seja concluída. Este tipo de interatividade é uma extensão do tipo de interatividade de atualização e desenvolve-se de forma proativa.

Níveis segundo a ação sensorial

Os níveis de interação distinguem-se pelo grau de sensações que são despertadas no utilizador. Segundo a acção sensorial, os níveis de interatividade classificam-se em elevada, média e baixa.

No nível de interação ELEVADA o utilizador está imerso num ambiente virtual, onde todos os seus sentidos são estimulados. Estes níveis de interactividade são baseados em simuladores. 

No nível de interação MÉDIA apenas alguns sentidos do utilizador estão a ser utilizados e existe um controlo limitado do desenrolar da ação no ambiente virtual. Os níveis de interatividade média são onde o utilizador pode interagir como por exemplo os jogos.

No nível de interação BAIXA o utilizador não se sente integrado no ambiente virtual e só alguns dos seus sentidos estão a ser utilizados. Por exemplo a ver um filme.